本报讯 思政课是落实立德树人根本任务的核心课程，是阐释党的创新理论、培育时代新人的重要阵地。日前，莆田锦江中学负责人走进九年1班开展第二期罗山讲坛，以一堂浸润侨乡底蕴、映照时代精神的思政课，为少年们拨开成长的迷雾。

锦江漾波，罗山立学，学校负责人以“学习的目的”为思辨锚点，从自身求学的感悟延伸至侨胞们漂洋过海拼搏创业的峥嵘历程，将个人成长的微观叙事与侨乡发展的宏观脉络紧密交织于课堂之上，最终将育人内核落脚于“以学习为翼，自主选择人生方向”的终极目标。真正的学习，是积淀智慧以明辨方向，是涵养格局以包容万物，是锤炼心性以坚守理性。他深刻剖析了孩子们面临的成长困境，引导学生在思辨中明晰不当棋子，要做有智慧、善学习的学子；不当卒子，要做知进退、有格局的少年；不当刀子，要做存善良、守底线的公民。教研室副主任吴慧娜感慨：“这堂思政课打破了传统课堂的边界，将个人成长、侨乡记忆与时代使命相融，让思政教育真正做到了入脑入心。”她真诚邀请学校负责人为毕业班全体学生做专题讲座，以另一种力量变革课堂，提升思政教育的实效性和感染力。

九年级是少年从懵懂走向成熟的关键渡口，罗山讲坛不仅解答了“为何学”的青春之问，更点亮了“如何活”的人生思考，有学生表示，“以前总觉得学习只是为了考个好成绩，今天才明白，学习是为了让自己有能力选择人生，也为了能像侨乡先辈一样，为家乡、为国家做些什么。现在的我深深明白做事要冷静思考，不能盲目跟风。”

作为深耕侨乡的八秩名校，莆田锦江中学始终将思政教育与华侨精神传承深度融合，让红色基因与侨乡文脉在校园中同频共振。这堂思政课，既是学校对毕业班学子的殷切期许，更是对“侨脉承泽、笃行致远”办学理念的生动实践，是党的二十届四中全会精神进校园、进课堂、进心灵的鲜活探索。愿锦江少年以此次课堂为起点，将学习的收获化作成长的底气，以智慧定人生航向，以格局担时代使命，在人生的棋盘上灵活行走，书写无愧于时代的青春答卷。     （时报记者 林锦堂 通讯员 黄婷婷）