本报讯 为精准研判高三语文、英语学科一轮复习阶段的核心问题，聚焦学生学习成效提升，明确下一步备考举措，1月12日下午，莆田锦江中学召开高三语文、英语学科教师专题会议。两语备课组教师集体参会，共商备考良策，凝聚奋进力量。

目前，一轮复习已进入攻坚阶段，精准把握学情、及时解决问题，是提升备考效率、夯实学生基础的核心抓手。语文、英语学科备课组长先后汇报本学科一轮复习推进情况，结合近期作业批改情况、早晚读实践、作文素材积累成效，全面梳理了复习过程中存在的共性问题与个性化短板。

随后，与会老师们结合班级教学实际分享经验、交流困惑，展开热烈研讨。学校负责人认真倾听每位教师的发言，并提出指导性意见。他强调，全体两语教师要牢固树立“基础为王、以生为本”的复习理念，始终聚焦学生学习成效提升这一核心目标，深耕课堂，切实把备考工作做细、做实、做精。

围绕下一步备考举措，会议明确了五大方向：一是优化复习计划，强化进度管控，两个备课组需进一步细化复习内容与时间节点；二是精准施策强基础，针对两语学科特点，系统梳理核心考点，通过专项训练、寓言故事融入词汇复习等方式强化基础巩固；三是落实分层教学，根据学生学情划分不同层次，制定目标对象差异化复习方案；四是完善学情监测反馈机制，通过常态化检测掌握学生复习成效；五是加强学科协作，鼓励高考学科教师协调读背时间，在班级形成主动学习的氛围。

这次两语专题会议，没有回避一轮复习中暴露出的具体问题。通过坦诚交流，大家不仅统一了思想，更明确了下一步必须攻坚克难的方向。老师们达成共识：关键要把会上剖析的真问题带回备课组、带进课堂，聚焦薄弱环节，拿出可操作的改进办法。接下来，全体教师将盯紧目标，一步一个脚印，全力推动双语复习在关键环节上取得实质性进展。  （时报记者 林锦堂 通讯员 黄婷婷）