为深化新教材大单元教学实践，落实历史学科核心素养培育要求，9月25日，秀屿区陈金忠名师工作室送教下乡活动在秀屿区丙仑中学举行。

毓英中学的郭雪静老师和丙仑中学的俞忠清老师围绕《百家争鸣》这一课题开展同课异构教学。两位教师立足大单元教学理念，以“思想的觉醒与文化的奠基”为核心主题，呈现了风格迥异的精彩课堂。郭老师以“先鸣：春秋圣贤——争鸣：战国群英——共鸣：鉴古达今”为主线，通过春秋战国时期城邑变迁、农具革新等史料实证，引导学生探究“百家争鸣”的产生根源，再以表格对比整合儒、道、法等学派核心主张，最终结合“传统思想与现代社会”议题实现价值升华。俞老师则采用“情境模拟+辩论探究”形式，设置“诸侯争霸背景下的治国方略选择”情境，组织学生分别扮演诸子学派代表展开论辩，在思维碰撞中明晰各派思想特质，真切感受思想家“以天下为己任”的使命感。

研讨环节，老师们围绕“大单元主题提炼”“重难点突破路径”“核心素养落地方式”展开深入交流。大家一致认为，两位教师的教学设计虽路径不同，但均紧扣教材本质，体现了“教—学—评”一体化思路，为新教材中思想文化类内容的教学提供了宝贵借鉴。

评课环节，莆田第二十八中学的林秀萍老师做了《初中历史课堂的兴趣激活和素养落地》讲座，参会教师表示，讲座兼具理论指导性和实践操作性，为历史课堂兴趣的激活和素养落地提供了清晰的路径，助力今后教学创新。

此次活动有效推动了教师对大单元教学的实践探索，助力历史课堂教学质量的提升。

（林秀萍）